谈高中物理教学中的美育.doc

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  • 更新时间:2018-04-24
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摘要:自然界是美的,作为研究自然,涉及人与自然之间关系、揭示自然奥秘的物理科学也是美的。物理的科学美在于它是建立在自然美的基础上,揭示了大自然的隐含真理;在于它发现了大自然的和谐和统一,发现了大自然的对称和守恒;在于它用最简单的语言描述了大自然遵循的规律、更在于人类在物理科学美思想的指导下推动了物理学的发展。将物理教学与美感教学结合起来,培养学生认识美、追求美、创造美的激情和能力,使他们在良好的心理状态下进行学习,获得怡情益智的效果。

关键词:物理教学; 美育; 高中教学

 

目录

摘要

Abstract

1引言-1

2物理教学中渗透美育-1

2.1物理概念和规律教学中的美育-1

2.1.1.简洁美-2

2.1.2.和谐统一美-2

2.1.3.对称美-2

2.2物理实验教学中的美育-3

2.3物理方法教学中的美育-3

2.3.1理想模型法-3

2.3.2图像法-4

2.3.3等效法-4

2.3.4控制变量法-4

2.4物理习题教学中的美育-4

3.物理教学中渗透美育对教师提出了新要求-5

3.1形象美-6

3.2语言美-6

3.3板书美-6

3.4内容美-6

3.5手段美-6

4.结语-7

参考文献-7