摘要：健康是人的身体和心理上能动的并具有良好社会适应的积极状态。健康的身体是一切的基础，幼儿园把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为首要工作，说明了健康教育在幼儿教育中的地位。然而，当前的幼儿园健康教育实施状况却不尽如人意，出现了不少问题：理解不足，更加注重智力教育；内容上对心理健康教育的偏差理解；健康教育的实施途径不够灵活；家园合作缺失。本文主要以徐州市铜山新区M幼儿园的某个班级为例，在研究中采用文献查阅法、访谈法、问卷调查法、观察法等方法对该班级的健康教育实施现状进行研究，并以此提出策略建议。希望对当前的幼儿园健康教育实施的现状与问题能有一定的借鉴意义。
[关键词]幼儿园;健康教育;实施问题;实施策略
目录
摘要
Abstract
摘要-1
关键词-1
一、研究缘起-1
二、概念界定-1
（一）健康-1
（二）健康教育-2
（三）幼儿园健康教育-2
三、国内外研究综述-2
（一）幼儿园健康教育目标的研究-2
（二）幼儿园健康教育内容的研究-3
（三）幼儿园健康教育实施途径与方法的研究-3
（四）幼儿园健康教育评价的研究-3
四、研究对象以及研究方法-3
（一）研究对象-3
（二）研究方法-3
1、文献查阅法-3
2、访谈法-3
3、问卷调查法-4
4、观察法-4
五、研究结果分析-4
（一）幼儿园健康教育目标的理解-4
（二）幼儿园健康教育的内容-5
（三）幼儿园健康教育的实施途径-5
（四）幼儿园健康教育评价主体的研究-6
六、幼儿园健康教育实施中的问题及原因分析-7
（一）理解不足，更加注重智力教育-7
（二）内容上对心理健康教育的偏差理解-8
（三）健康教育的实施途径不够灵活-8
（四）家园合作缺失-8
七、幼儿园健康教育实施策略-9
（一）园长要转变传统观念，加强自身领导-9
（二）加强教师培训，提升教师素质-10
（三）灵活的健康教育实施方式-10
（四）家园合作，共同实施健康教育-10
注释-12
参考文献-12
附录
