摘要：中小学运用现代教育技术的水平如何己经成为影响教育技术发展的重要因素，同时它也直接影响着我国教育的整体改革和教育现代化的发展进程。因此，培养和提高中学教师的现代教育技术应用能力，促使他们积极运用现代教育技术，在现代教学环境下已经变得非常紧迫和重要。
本文对双塘小学现代教育技术的应用现状进行调查分析，并总结存在的问题，通过分析论证寻找解决问题的有效途径, 提出一些具有实际意义的建议。
关键词：双塘小学 现代教育技术 应用状况 调查分析
目录
摘要
Abstract
1．选题和研究方法-1
1.1选题的目的和意义-1
1.2研究方法-1
2．教育技术相关概念-2
2.1教育技术-2
2.2教育技术的发展历程-3
2.2.1远古教育技术的萌芽-3
2.2.4网络教育技术-4
2.3现代教育技术-4
3．教育技术发展现状-5
4．双塘小学基本概况-5
5．调查内容与分析-6
5.1调查的对象-6
5.2教师对教育技术的认识情况-7
5.2.1教师对教育技术的了解情况-7
5.2.2教师学习的教育技术知识情况-8
5.3教师对教育技术与教学实践的认识-8
5．4教师教学媒体的使用-9
5.4.1双塘小学教师对教学媒体的使用情况-9
5.4.2双塘小学教师教学媒体的选择-9
5.4.3双塘小学教师使用教学媒体的目的和考虑因素-10
5.4.4教学媒体使用的效果-13
5．5双塘小学教师的教学设计能力-13
5.6双塘小学教师信息技能水平-15
5.6.1教师使用网络的目的-16
5.6.2影响双塘小学教师使用网络的因素-16
5.6.3双塘小学教师对常用软件的使用情况-17
5.7双塘小学教师参加教育技术培训情况-17
6．小结-18
参考文献-19
附：调查问卷-19
