摘要：随着信息技术的迅猛发展，网络进入了学校教育教学，信息技术与学科整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与语文课程的整合是新课标的要求。更是信息社会发展的必然趋势。 在迈开整合的第一步时本文阐述了整合实践中出现的问题及应对，对信息技术与语文课程整合的进一步开展有一定的借鉴意义。
关键词：信息技术； 课程整合； 语文教学
目录
摘要
Abstract
绪论-1
1．信息技术与课程整合的概述-1
1.1信息技术与课程整合的内涵-1
2.信息技术与课程整合在语文教学中的应用-2
2.1 信息技术与课程整合的必要性-2
2.2 信息技术与课程整合的可行性-2
2.3 信息技术与语文课程教学科学整合过程探索-3
2.4 结论-5
3 信息技术与课程整合在教学中应用的建议-7
3.1信息技术与语文课程整合的立足点是语文课程，信息技术的应用应促进语文课程的学习-7
3.2改变传统的教学模式-7
3.3语文的深刻内涵和意蕴是不能通过多媒体完全表现的-8
3.4提高语文教师的自身素养，加强对课程资源的挖掘-8
致谢词-9
参考文献-10
附件一：文献综述-11
