小学生劳动素养研究(Z小学为案例).doc

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  • 更新时间:2018-12-21
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摘要:劳动是让中华民族得以立于世界之林的重要支撑,是让中华民族实现伟大复兴的重要动力。然而当下中国社会风气浮躁,人们劳动意识开始薄弱,尤其是在孵育社会人才的校园,劳动课程边缘化,学生劳动技能素质发展缓慢,家庭劳动教育远落后于孩子的知识教育,种种问题使之形成恶性循环。如何打破这一教育怪圈,将热爱劳动的种子播种到每个人的心中,这是教育界所面临的一个严峻问题。

[关键词]小学生;劳动素养;问题;对策

 

目录

摘要

Abstract

一、调查设计与实施-1

二、小学生劳动素养的优点-2

(一)小学生对劳动的热爱程度较高-2

(二)小学生参与集体劳动的意识良好-2

(三)小学生参与家务劳动的程度较深-2

三、小学生劳动素养存在的问题-3

(一)小学生参与劳动的机会缺失较为严重-3

(二)小学生劳动素养发展不均衡-4

(三)小学生劳动素养存在性别差异-4

1.小学男女生对劳动的态度差异-4

2.小学男女生参与家务劳动的程度差异-4

四、小学生劳动素养的培养举措-5

(一)重视家庭教育,创设学习环境-5

1.父母自身端正劳动教育观念-5

2.加强劳动实践,给予孩子支持和锻炼-5

3.以身作则,教给孩子正确的劳动技能-6

(二)营造社会氛围,鼓励劳动教育-6

(三)改革学校教育,创新劳动教育-6

1.端正教育思想,树立正确的人才观-6

2.严格执行教育法规,提高劳动课质量-7

3.警钟长鸣,紧抓劳动课教学安全管理-7

参考文献-8

附录-9