摘要：校长作为一个学校的根本，正所谓“一个好校长造就一个好学校”，在教师发展与学生成长过程中起着重要作用，其专业知识的优势和道德水平的高低越来越成为社会各界关注的话题，加强义务教育学校校长专业发展建设显得尤为重要。将发展作为学校工作的第一要务，推动学校可持续发展。2012年12月24日，为了义务教育学校校长专业发展水平得以提高，建设一支优秀的校长队伍，使得义务教育得以均衡发展，实现教育公平，教育部根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，制定了《义务教育学校校长专业标准（试行）》（以下简称《标准》），通过对其进行解读和评价，加深对义务教育学校校长专业发展的认识和理解。
关键词：专业标准 义务教育学校 校长专业发展
目录
摘要
Abstract
一、《义务教育学校校长专业标准（试行）》制定背景-1
二、《义务教育学校校长专业标准（试行）》基本框架和理念-1
（一）《标准》基本框架-1
（二）《标准》基本理念-1
三、《义务教育学校校长专业标准（试行）》主要内容及解读-2
（一）规划学校发展-2
（二）营造育人氛围-3
（三）领导课程教学-4
（四）引领教师成长-5
（五）优化内部管理-7
（六）调试外部环境-7
四、《义务教育学校校长专业标准（试行）》实施要求-8
五、对《义务教育学校校长专业标准（试行）》的评价-9
参考文献：-10
