摘要：“依法治校”的理念走进学校管理，中小学法制化管理是学校管理的必然趋势。中小学学生作为未来社会发展的中坚力量，培养其独立人格，释放其独立人格的力量对未来社会的发展具有重要作用。本文探讨中小学法制化管理与学生独立人格两者的内涵及其关系，以民办学校为例，分析中小学法制化管理中存在的问题对学生独立人格养成的影响，从而寻求改善途径，逐步改进中小学法制化管理的各项举措，为学生养成独立人格提供最佳的环境，促进学生独立人格的发展。
关键词：中小学；法制化管理；独立人格；相互影响；教育法律
目录
摘要
Abstract
1 前言3
1.1 研究背景3
2 理论概述3
2.1 中小学法制化管理理论3
2.2 学生独立人格内涵及其培养意义4
2.3 中小学法制化管理与学生独立人格养成之间的关系5
3 民办学校法制化管理相关问题研究5
3.1 民办中小学法制化管理进程5
3.2 民办学校法制化管理中存在的问题6
3.3 民办学校法制化管理存在的问题对学生独立人格的影响7
4 有效实施法制化管理的措施7
4.1 相关管理部门多角度评价学校7
4.2 法制理念深入到学校德育工作8
4.3 加强教师的专业素养的训练8
结语9
参考文献 10
致谢 11
