摘要：数学问题解决能力是学生数学素养的重要标志，培养学生数学问题解决能力是小学数学教育的一个重要目标，因而在小学数学教学活动中培养问题解决能力处于一种核心地位，是每一位小学数学教师的职责所在。针对小学中高年级学生数学问题解决能力的现状，文章进行了原因分析并结合实践提出了培养学生问题解决能力的策略，旨在帮助教师对问题解决的教学有更深入的了解，从中得到启发与思考，优化教学模式，促进学生的全面发展。
【关键词】小学数学；高年级；问题解决；能力； 现状；策略
目录
摘要
abstract
引言5
一．问题的提出6
二．概念的界定7
（一）问题解决能力的含义7
（二）小学数学问题解决能力的内涵7
三．小学高年级学生数学问题解决能力现状的调查9
（一）关于高年级小学生数学问题解决能力现状的案例分析9
1.调查目的 9
2.调查内容 9
3.调查实施 12
4.调查结果分析 12
（二）小学生数学问题解决能力薄弱原因分析 15
1. 小学生问题解决能力薄弱的原因分析（学生方面）15
2. 与学校教师访谈，了解教师问题解决能力教学的现状16
四．培养学生问题解决能力的策略19
致谢
参考文献
