摘要
新课改提出的关于新型师生关系的理念是：“尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。”但在农村小学出现了一些与新型师生关系相违背的情况。本文基于对新沂市几所小学的问卷调查和查阅相关文献，对农村小学师生关系进行研究，通过问卷调查从教师对新型师生关系的理解现状、师生关系出现的新问题、当前时代下师生关系存在的误区三方面进行分析，发现：农村小学教师过于看重教师的主导地位、教师与学生、学生家长沟通交流很少、教师认为惩罚是提高成绩的必要手段等问题，提出如下对策：转变观念，倡导民主和谐平等的师生关系；走出师生关系误区，共建和谐师生关系。旨在解决农村小学校中出现的不和谐师生关系现象。
关键词： 新形势；新型师生关系；平等; 农村小学
目录
摘要
ABSTRACT
一、问题的提出-1
二、研究对象与方法-1
（一）研究内容-1
（二）研究对象-1
（三）研究方法-2
三、调查结果与分析-2
（一）当前时代下教师对师生关系的理解现状-2
（二）新形势下师生关系出现的新问题-4
（三）当前时代下师生关系中所存在的误区-8
四、构建农村小学新型师生关系的对策与建议-10
（一）转变观念，倡导民主、和谐、平等的师生关系-10
（二）走出师生关系误区，共建和谐师生关系-12
五、结语-13
参考文献-14
致谢-14
附录-14
