摘要:农村教育是社会主义新农村建设的重要组成部分，而家庭教育无疑是农村教育体系的重要组成部分之一。由于经济发展和历史遗留问题造成的城乡差异显著，在教育方面也存在较大的差异，主要表现在城市比农村重视教育，城市的教育体系也比农村更完善，教育投资方面城市也比农村多。农村家庭教育的落后不仅会影响孩子的成长，还会影响农村家庭的发展，从而制约社会主义新农村建设的进程。因此，关注农村家庭教育极为必要。发达地区的农村相比于落后地区农村在重视家庭教育上有了进步，但在家庭教育的方法上却仍存在着一些问题。东北塘镇作为无锡市一个普通的乡镇，它有着发达地区农村的一般性，由此希望通过对镇上的小学生家庭教育的现状调查和分析研究来提高农村家庭教育的水平，为其他地区的家庭教育提供可行性的操作。本文通过对发达地区农村小学低中高年级部分学生的家长进行问卷调查，包含家长的教育观念，教育行为，教育投入以及与孩子的沟通和相处等方面，分析农村小学生家庭教育问题。调查发现，发达地区农村小学生家长对孩子的教育较为依赖学校，知行分离以及缺乏良好的教育方法，另外祖辈的教育观念也影响着家庭教育的开展。据此，从社会和家长两方面展开原因分析，并提出开展家庭教育的可行性对策与建议。
关键词 发达地区；农村；小学生；家庭教育；现状调查；对策研究
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1 问题的提出-1
1.2 研究目的-1
1.3 研究的意义-1
1.3.1 理论意义-1
1.3.2 实践意义-2
1.4 研究方法-2
1.4.1 文献研究法-2
1.4.2 问卷法-2
2 文献综述-2
2.1 概念界定-2
2.1.1 家庭教育-2
2.1.2 发达地区-2
2.2 国内外研究现状-3
2.2.1 国内研究现状-3
2.2.2 国外研究现状-4
2.3 国内外研究不足-5
3 家庭教育的特点-5
3.1 血缘性-5
3.2 终身性-6
3.3 复杂性-6
3.4 灵活性-6
4发达地区农村小学生家庭教育的现状及调查-6
4.1 调查对象-6
4.2 调查工具-7
4.3 无锡市农村小学生家庭教育的新特点-7
4.3.1 家长受教育程度有所提高-7
4.3.2 家庭教育普遍受到重视-7
4.3.3 智育与德育、体育同样受到重视-8
4.3.4 家长与孩子的相处模式更为民主-8
4.4 发达地区农村小学生家庭教育中存在的问题-9
4.4.1 家长言行不一-9
4.4.2 教育方法失当-9
4.4.3 过于依赖学校-10
4.4.4 祖辈的阻碍-10
5 发达地区农村小学生家庭教育问题的原因分析-10
5.1 家长方面的原因-11
5.1.1 家长教育观念错误-11
5.1.2 家长素质不高-11
5.2 社会方面的因素-11
5.2.1 传统家庭教育思想的制约-11
5.2.2 现代社会多元化的影响-12
6优化无锡市农村小学生家庭教育的对策建议-12
6.1 家长要提高自身素质-12
6.2 营造良好的家庭氛围-13
6.3 加强家校的沟通与配合-13
6.4 建设和发挥家长学校作用-13
6.5 借鉴美国家庭教育指导师的经验-14
结论-14
致谢-15
参考文献-16
附录-17
