“二胎”政策对小学生心理影响的教育干预.doc

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  • 更新时间:2018-12-19
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摘要:随着二胎政策的开放,有相当一部分父母愿意尝试生养第二胎,同时,第一个孩子的心理往往会出现一些波动。本文通过文献研究、访谈等研究形式,深入研究了二胎政策以及二胎政策下小学生的心理特点。研究表明二胎政策对心智尚不成熟的小学生的确存在着负面影响。文章从家庭、学校两个方面对负面影响的规避给出了具体对策,呼吁社会关注“二胎”政策,关注第一个孩子的心理健康,更呼吁教育工作者们采取行动来保护这些孩子们的幼小心灵。

关键词:二胎政策;小学生;心理影响;教育干预 

 

目录

摘要

Abstract

一  绪论-1

(一)选题意义-1

(二)文献综述-2

(三)研究方法-2

(四)研究创新点-2

(五)概念界定-2

二  二胎政策对小学生的负面心理影响-2

(一)从学生角度了解-2

(二)从父母角度了解-3

三  二胎政策对小学生负面心理影响的原因-3

(一)自私心理成为导火索-3

(二)父母的区别对待添油加醋-5

四、二胎政策对小学生负面心理影响的教育干预策略-6

(一)家庭成员应做的工作-6

(二)学校应采取的措施-8

参考文献 11