摘要：随着现代教育技术的发展，多媒体课件在小学语文课堂教学活动中的作用越来越突出，直接影响到小学语文课堂教学的质量和效果。本研究就如何运用多媒体课件来优化小学语文课堂教学的各个环节，在总结和借鉴他人的研究成果的基础上，分析了多媒体课件的优势和小学语文课堂教学的具体要求，提出了运用多媒体课件优化小学语文课堂教学环节的策略。
关键词：多媒体课件 语文课堂教学 策略
目录
摘要
Abstract
1 前言-3
2 多媒体课件-3
2.1 多媒体课件的概念-3
2.2 多媒体课件的特征-4
2.3 多媒体课件的作用-4
3 小学语文课堂教学-5
3.1 小学语文课堂教学的环节-5
3.2 小学语文课堂教学存在的问题：-7
4 运用多媒体课件优化小学语文课堂教学环节的策略-8
4.1 突出多媒体课件的形声性，构筑情景式导入环节。-8
4.2 突出多媒体课件的艺术性，构筑自主式感知环节。-9
4.3 突出多媒体课件的实效性，构筑启发式品读环节。-10
4.4 突出多媒体课件的共享性，构筑开放式拓展环节。-11
结 论-12
参 考 文 献-13
致 谢-14
