【摘要】本次研究在于通过把家长对幼儿的教育理念和早教机构的生存状态及现存问题进行联系，为了使处在早期教育这一时间段的家长对早期教育及早期教育机构能有更明确的认识，以及帮助家长做出正确合适的教育选择。本研究采用问卷法和案例法,对南京市主城区的0-3岁幼儿的家长对于早期教育的认识以及对于早教机构的选择满意程度进行调查研究。本次研究在南京市主城区符合条件人群中随机选择了70名一岁婴幼儿家长进行问卷调查,与6名一岁婴幼儿家长进行深入访谈,获得目前该年龄段婴幼儿家长选择早教机构的现状。问卷调查以及访谈结果 表明家长该年龄段婴幼儿早期教育越来越重视,家长对于南京市的早教机构市场现状也基本满意,部分家长在进行选择时也反映出其对于教育的认识存在严重不足。笔者尝试以问卷调查以及访谈的结果为基础总结出合适的解决方法。
【关键词】早期教育； 早教机构； 教育认识； 教育选择
目录
摘要
Abstract
一、 引言-5
（一）问题的提出-5
（二）课题研究的理论基础-5
（三）课题研究的意义-5
1.本课题研究以家长为研究对象，在理论研究上有助于丰富家长的教育理论知识-5
2.本课题尝试对早教机构现状进行调查研究，在实践效果上有利于加强社会对早教机构的规范-5
3.本课题对早期教育的研究，在自我意义上有助于提升自己的专业能力-6
（四）课题相关概念的界定-6
1.早期教育-6
2.家长早期教育观念-6
3.早教机构-6
（五）课题研究对象的确定-6
（六）课题研究的方法-7
二、 课题研究现状的述评-7
（一）关于早期教育概念及作用的研究-8
1.早期教育-8
2.早期教育的意义-8
（二）关于家长早期教育观念认识及教育选择的研究-8
1.关于家长对早期教育的认识的研究-8
2.关于家长的教育认识与幼儿发展关系的研究-9
3.关于家长教育观念影响因素的研究-10
（三）关于早教机构及其规范性的研究-10
1.关于早教机构的概念及其诞生的研究-10
2.关于早教机构的市场发展现状的研究-10
3.关于早教机构设置及存在问题的研究-11
4.关于如何规范早教机构的研究-11
三、 研究设计及问题分析-12
（一）关于家长教育选择行为结果的的量化分析-12
1.0-3岁婴幼儿家长对于早教机构的总体选择概况-12
2.关于0-3岁婴幼儿家长对早教机构物质环境方面的选择及分析-14
3.关于0-3岁婴幼儿家长对早教机构课程设置方面的选择及分析-15
4.关于0-3岁婴幼儿家长对早教机构教学方式方面的选择及分析-16
5.关于0-3岁婴幼儿家长对早教机构师资力量方面的选择及分析-18
6.关于0-3岁婴幼儿家长对早教机构家园沟通方面的选择及分析-19
（二）关于家长教育选择的访谈记录及分析-19
1.早教机构的名声是家长选择早教机构的首要依据-20
2.方便与否是大多数家长会考虑的重要因素-20
3.家长教育选择行为的影响因素-20
四、研究的结论及建议-21
（一）研究的相关结论-21
1.南京市家长对早期教育越来越重视-21
2.家长对南京市早教机构基本满意-22
3.南京市部分家长的教育认识不足-22
（二）研究的相关建议-22
1针对家长的建议-22
2.针对早教机构的建议-23
五、研究者的反思-24
参考文献-25
附录1南京市家长早教机构选择现状调查问卷-26
附录2访谈提纲-29
致谢-30
