【摘要】受欢迎儿童是指在一个群体中被同伴多次提名和受到老师成人的赞赏，在群体中有一定社会地位、受到同伴的钦佩和学习的榜样，能友好的与同伴相处，学会用适当的方式和策略与同伴交往，能够积极主动的帮助老师或同伴做一些事。本文研究者选择了南京市某幼儿园大班的一名受欢迎幼儿进行研究。本研究将会力求真实全面的还原受欢迎儿童在园的情况，包括详细地记录下受欢迎幼儿在园中涉及到的时间、地点、人物、事件。首先，将重点观察受欢迎幼儿在园与同伴交往的具体行为表现；其次，了解受欢迎幼儿在家里的情况，主要是父母对受欢迎幼儿的教育方式。
【关键词】受欢迎儿童；个案研究；同伴交往
目录
摘要
Abstract
一、 问题的提出-1
二、研究意义-1
（一）理论意义-1
（二）实践意义-1
（三）自我意义-1
三、研究综述-1
（一）受欢迎儿童的影响因素分析-2
（二）受欢迎儿童的同伴交往策略-3
（三）影响幼儿同伴交往的因素-3
1.外部因素-3
2.内部因素-4
四、研究目的、对象及研究方法-4
（一）研究目的-4
（二）研究对象-4
（三）研究方法-4
1、观察法-4
2、访谈法-4
3、个案研究法-4
五、 受欢迎儿童同伴交往特征分析-5
（一）受欢迎儿童基本情况-5
（二）受欢迎儿童与同伴交往策略分析-6
（三）受欢迎儿童性格特征分析-11
六、教育建议-14
（一）给予其他幼儿父母的建议-14
（二）给予其他幼儿教师的建议-14
七、研究结论及反思-14
（一）研究结论-14
（二）研究反思-15
参考文献-15
附录一-16
附录二-16
致谢-17
