幼儿争执行为的案例研究--以A园小班为例.doc

在争执过程中，幼儿能够体验到自己是和他人不同的独立个体，知道不同的个体认识事物存在角度和水平差异，让幼儿更客观、更全面的认识和了解到自己，促进幼儿个性化发展。...

分类：幼儿教育 | 字数：10386 | 上传日期：2019-01-07

幼儿争执行为观察研究.doc

本研究主要对中班幼儿进行争执行为进行观察。将争执行为操作定义为：幼儿在与同伴玩耍或相处的过程中一方与另一方言语发生争吵，行为发生打架双方动手，互相争抢物品，相互抵...

分类：幼儿教育 | 字数：15060 | 上传日期：2019-01-06

在原始社会人们因报复思想自然发生了死刑，在国家独占死刑权后原来以原始报复思想为基础的死刑制度重新维持国家秩序和强化王权存续或扩大。但由于现代理性人道主义刑罚权的出...

分类：本科论文 | 字数：11286 | 上传日期：2018-05-24

儿童在争执过程中，他们心里有什么想法？他们是如何感受他人的感受、体验他人的体验的呢？为什么小朋友在争执的时候不摆事实讲道理？如果他们具有这种能力，会不会在争执过程...

分类：教学研究 | 字数：64124 | 上传日期：2018-02-05

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