요약
인간적 가치의 형성과 실현을 목적으로 하는 교육은 물품을 생산하는 기계처럼 단일화 규격화할 수는 없으므로 교육방법이 다양하고 다채롭게 연구되고 개발되고 있다. 그러나 아직 뚜렷한 학문적 체계가 수립되지 않았으며 앞으로도 수립되기 어려울 것이다. 이는 인간의 신체적이나 정신적인 구조가 복잡한만큼 교육방법도 복잡하기 때문에 결코 일정한 개념으로 규정지을 수 없기 때문이다. 그만큼 교육방법의 연구는 가치가 있다.
이이와 맹자는 모두 어렸을 때부터 어머니의 영향을 받고 세계적인 유명한 유학자가 되었다. 한마디로 말하면 신사임당과 맹모의 교육은 자식한테 성공의 밑바탕이라고 해도 과언이 아니다. 그리고 태어난 시대와 나라는 다르지만 신사임당과 맹모는 모두 현모양처로 전세계에 알려져 있다. 그리하여 사람들은 신사임당과 맹모의 교육방법에 관심도 많아지고 있다. 이 논문에서는 주로 신사임당과 맹모의 생애와 문학작품을 통하여 신사임당과 맹모의 교육방법을 비교하면서 연구했다. 이를 바탕으로 신사임당과 맹모의 교육방법의 유사점과 차이점을 찾아냈다.
키워드：맹모 신사임당 교육방법 비교
목차
요약
摘要
1. 서론-1
1.1. 연구배경 및 목적-1
1.2. 연구방법 및 연구체계-1
2. 본론-2
2.1. 신사임당과 맹모 소개-2
2.1.1. 신사임당의 생애-2
2.1.2. 맹모 생애-3
2.2. 신사임당과 맹모 교육방법 소개-4
2.2.1. 교육방법의 개념-4
2.2.2. 신사임당 교육방법 소개-4
2.2.3. 맹모의 교육방법 소개-6
2.3. 신사임당과 맹모 교육방법의 유사점과 차이점-7
2.3.1. 신사임당과 맹모 교육방법의 유사점-7
2.3.2. 신사임당과 맹모 교육방법의 차이점-7
3. 결론-9
참고문헌-10
