摘要:信息共享空间是一个集空间，资源，服务为一体的一站式服务中心，它把图书馆与现代信息技术有机结合起来，在各类参考咨询馆员，技术专家，学科馆员的共同帮助下，为读者提供一站式服务并能提供一个协作学习环境。由于网络和电子资源的兴起，很多学生已经不愿去图书馆，图书馆人流量明显降低。然而美国大学图书馆的人流量却呈现上升趋势，这就是信息共享空间带来的好处。大学图书馆是大学的重要组成部分，它要有支持学习，研究和学术活动的功能，因此要不断调整以适用读者学习与研究需求的变化。如今在网络时代，用户对高校图书馆的服务提出了新的要求，高校图书馆应该树立以“读者为中心”的思想观念，创造开放的信息共享环境，提供一站式信息服务，提高馆员的职业素养，这样不但能满足广大读者的信息需要，还能推动学校的科研事业的发展。
本文介绍了信息共享空间的概念和构成，分析了目前江苏省普通高校图书馆IC的建设现状及其开展的相关服务，从而对我国高校图书馆IC建设的整体情况有大致的了解。以东南大学为对象，分析它在图书馆IC建设中存在的问题，并通过调查问卷获取用户的真实信息需求根据用户的需求。在总结了国内外信息共享空间的建设经验的基础上，提出比较理想的信息共享空间建设模型。
关键词 高校图书馆；信息共享空间（IC）；理论模型
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1 研究背景与意义-1
1.2 国内外研究现状-1
1.2.1国外研究现状-1
1.2.2国内研究现状-2
1.3研究思路与方法-2
2 信息共享空间概述-4
2.1信息共享空间的概念-4
2.2 信息共享空间的特点-4
2.3信息共享空间对图书馆发展的影响-4
3我国高校图书馆信息共享空间构建现状及问题分析-7
3.1 信息共享空间现状-7
3.1.1 相关高校IC构建总体情况-7
3.1.2 IC构建情况的分析-7
3.1.3 IC提供的相关服务分析-9
3.2信息共享空间构建中的问题分析-------以东南大学为例-10
4东南大学图书馆信息共享空间的构建-12
4.1分析用户的信息需求-12
4.2东南大学图书馆信息共享空间的方案构建-14
4.2.1实体层的构建-14
4.2.2虚拟层的构建-16
4.2.3支持层的构建-17
4.2.4信息共享空间的运行机制-18
结论-20
致谢-21
参考文献-22
附录-23
