摘要:随着体育新课程标准的实施，音乐已经得到广大体育教师的重视，在学校体育教学中得到广泛应用。本论文通过文献资料法、访谈法、观察统计等方法对音乐在体育教学中的作用进行研究，旨在说明教学中引入音乐，不但可以激发学生的体育学习兴趣，提高注意力，帮助学生理解和掌握动作,且还可以使教学达到更完美的效果。
关键词: 音乐; 体育教学; 运用
目录
摘要
Abstract
引言3
研究对象3
研究方法3
1．文献资料法4
2．个人访谈法4
3 . 观察统计法4
1. 音乐在体育教学中的作用4
1.1发展学生的节奏感与韵律感促进学生的身心健康发4
1.2调动学生的激情，提高练习的兴趣4
1.3促进学生能量的释放，提高生理技能，推迟疲劳的现5
1.4音乐节奏对运动负荷的控制作用6
2. 体育教学中音乐的选择7
2.1要按照教学需要选择音乐，增强教学的实用性7
2.2根据学生生理机能活动能力变化规律选择音乐8
2.3根据学生动作技能形成的规律在适当阶段运用音乐9
3. 对配乐体育教学该注意的问题10
3.1不宜在新授课中运用音乐教学10
3.2所选音乐的内容要健康、积极向上11
3.3 并非所有的项目都适用于配乐教学11
3.4不宜在新授课中运用音乐教学11
3.5不宜在上课班级多的时候用使用音乐12
3.6不宜在课上经常使用音乐12
4.结论与建议12
5.参考文献14
