摘要:爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”尤其对于语言学习来说，兴趣更是至关重要的。
现如今，时代在高速发展，不管是学校或者家长对我国学生的素质教育的要求也是日益提高。本文就以提高小学生的语文兴趣为课题进行探讨研究，通过改善语文教学的方法来提高小学生学习语文的兴趣，并且将这个兴趣从始至终地保持在语文教学的过程中，让小学生在有兴趣的学习中获得语文知识，提高语文素养，以此达到学生学习效率的提高以及对学生学习质量的提升。本论文将从小学语文教学的现状，提高小学生学习语文兴趣的策略、原则、方法这四个方面进行论述。
关键词：
小学生；语文教学；语文素养；提高兴趣
目录
摘要
ABSTRACT
一、小学语文教学概述.1
二、提高小学生语文学习兴趣的重要性.3
（一）有利于培养学生的文学素质.3
（二）有利于激发学生的语文学习动机.3
三、提高小学生语文学习兴趣的原则4
（一）建立民主平等的师生关系.4
（二）充分利用语文教材.5
（二）采用多种教学评价策略.5
四、提高小学生语文学习兴趣的策略.6
（一）激发学生的求知欲提高学生兴趣.6
（二）设置课堂情境采用启发式教学.7
（三）直观形象展示激发学生兴趣.7
（四）多样化教学模式激发学习兴趣.8
五、结束.10
六、参考文献11
七、致谢12
