摘要：由于新课改的推进，语文老师的素养受到人们越来越多的关注，提升语文教师素养的要求也在不断提高。目前，中小学语文教师素养还存在一些问题和不达标之处：许多教师还留有传统的教学观念，忽视了学生的主体地位，缺乏对学生的全面关注，对新课改的了解也比较少。教师、学校和社会必须共同努力，才能解决这些现实问题。作为教师，要不断完善自身素养；学校和社会要全力支持和监督教师素养的提高，共同努力改进语文教师的素养。只有这样，学生才能真正得到全面发展，国家的教育事业才会有所改进。
关键词：新课改; 语文教师; 素养
目录
摘要
ABSTRACT
一、语文教师素养的定义-1
二、语文教师素养现状的调查和分析-1
（一）语文教师素养现状调查-1
（二）语文教师素养现状分析-2
三、新课改视角下语文教师素养的理性思考-3
（一）对语文教师素养的全新认识-3
（二）新课改语文教师素养的新要求-5
四、新课改背景下提升语文教师素养的对策-6
五、结语-9
参考文献-10
附表
