摘 要:本研究采用问卷调查的方法，以西北民族大学大一大二学生为研究对象，研究了家庭教养方式与大学生社交焦虑的关系问题。研究结果表明大学生家庭教养方式在性别和是否独生子女方面存在显著性差异；大学生社交焦虑在性别和是否独生子女不存在显著性差异；大学生家庭教养方式与社交焦虑有显著性相关。
关键词 大学生，社交焦虑，家庭教养方式，关系研究
引言
社交焦虑的产生一般会直观表现为某人比较害羞、不喜欢与人交往等，在现实生活中常常会被人忽略。但随着社会发展和现代科技的进步，当代大学生们背负的期望值也更高，而社交焦虑则会给他们今后的生活和工作带来很不好的影响，因此必须给予高度重视。大学生活环境与以往生活有很大不同，在脱离与父母直接联系进入新的陌生环境后，所有的社会关系都必须由大学生们自己来处理，这一适应期间内，大学生会面对各种人际交往问题，避免社会焦虑是确保大学生顺利结束大学生涯实现自己蜕变的前提。社交焦虑的产生是多方面的，比如现代交流工具电话、网络等的出现使人与人之间面对面接触的机会越来越少，给社交焦虑提供了一个表面化的避难所等。但深入研究就会发现，大学生社交焦虑与其家庭教养方式有很大关系。
