摘要：高等教育是提高教育质量、实现人力资本增值、提高人才素质的重要环节。对高等教育财政投入的绩效评估是衡量高等教育财政投入产出效益的重要指标，对提高财政资金合理运用、高效配置教育资源有重大意义。本文运用DEA模型，通过数据研究以及实证分析，对浙江省高等教育财政投入进行绩效评估，分析当前高等教育投入绩效现状，也为今后财政在高等教育方面的投入进行优化提效提供依据，是意义深远的。高等教育财政投入绩效评估具有现实性、针对性和迫切性。
关键词：高等教育；财政投入；绩效评估；DEA模型
目录
摘要
Abstract
1 引言-1
1.1 研究背景-1
1.2 文献综述-1
1.3 研究内容及方法-2
2 浙江省高等教育财政投入概况-3
2.1 高等教育经费的主要来源-3
2.2 高校因隶属不同经费投入差距较大-4
3 浙江省高等教育财政投入绩效评估-4
3.1 高等教育财政投入绩效评估的基本原则-4
3.1.1系统性原则-4
3.1.2重要性原则-4
3.1.3数量性原则-5
3.1.4可比性原则-5
3.2 DEA模型介绍-5
3.3 绩效评价的指标选取与体系构建-6
3.3.1投入评价指标-7
3.3.2产出评价指标-7
3.4 实证分析-8
3.4.1综合技术效率上下波动，且有下降趋势-10
3.4.2纯技术效率保持稳定较高水平-11
3.4.3规模效率存在波动，高等教育财政投入能力尚未达到最佳-12
4 结论与政策建议-12
4.1 结论-12
4.1.1形成高等教育财政支出稳定增长机制，强化高等教育财政投入能力-12
4.1.2优化高等教育财政支出分配结构，夯实高等教育资源供给能力-13
4.1.3加快高等教育财政投入绩效管理体系建设，提升高等教育支出服务能力-13
5 参考：外国对高等教育进行绩效管理的模式-14
5.1 美国高等教育财政投入的绩效管理-14
5.2 英国高等教育财政投入的绩效管理-14
5.3 法国高等教育财政投入的绩效管理-15
参考文献-16
