摘要:民族地区的教育水平影响着中国的发展，农村家庭的教育投入力度也会影响当地的教育发展水平。随着民族地区农村家庭收入的显著提高，义务教育的不断普及，影响家庭教育投资的主要因素会有许多。本文就试图从家庭教育投资决策的角度研究宁夏回族地区农户家庭教育投资行为，寻找影响农户家庭教育投资决策的相关因素，为改善农户家庭教育投资决策提供参考，并从政策执行、制度完善等方面提出切实的意见和建议，以提高农户家庭对子女教育投资的合理性，促进民族地区农村教育的不断发展。
关键词 民族地区，教育投资，影响因素
目录
摘要
Abstract
第一部分 西北民族地区农户教育投资研究概述-2
一、研究的背景、目的与意义-2
1.1.1研究的背景-2
1.1.2研究的目的-2
1.2.3研究的意义-2
二、研究的思路与方法-2
1.2.1研究的思路-2
1.2.2研究的方法-3
第二部分 研究现状与理论基础-4
一、研究现状-4
2.1.1国外研究观点-4
2.1.2国内研究观点-4
二、理论基础-4
2.2.1消费者行为理论-4
2.2.2义务教育投资理论-4
2.2.3教育决策理论-4
2.2.4成本分担与补偿理论-4
2.2.5马洛斯需求理论-5
第三部分 西北民族地区农户家庭基本状况与教育投资现状-5
一、样本基本情况-5
3.1.1调查家庭地区分布情况-5
3.1.2家庭结构信息情况-5
3.1.3父母信息-6
二、 家庭教育投资行为现状-7
3.2.1家庭教育投资动机-7
3.2.2家庭教育投资需求-8
3.2.3家庭教育投资负担-9
3.2.4家庭教育投资承受能力-9
3.2.5家庭教育筹资途径-10
3.2.6对受教育子女打工意愿-11
第四部分 西北民族地区家庭教育投资决策的影响因素分析-11
一、 家庭孩子个数与个体教育支出的相关分析-12
二、 学生性别与家庭教育支出的相关分析-12
三、 学生成绩与家庭教育支出的相关分析-13
四、 不同教育阶段与家庭教育支出的相关分析-14
五、 父母教育程度与家庭教育支出的相关分析-15
六、 父母职业与家庭教育支出的相关分析-16
七、 父母收入与家庭教育支出的相关分析-17
八、 家庭固定资产与家庭教育支出的相关分析-18
第五部分 西北民族地区农户家庭教育投资决策中的问题、对策与建议-19
一、 农户家庭教育投资中的问题-19
5.1.1家庭承担教育投资压力较大-19
5.1.2家庭教育投资期望值较高-19
5.1.3家庭教育投资意愿较强-20
5.1.4家庭教育投资较为盲目，投资决策水平不高-20
二、 对策与建议-20
5.2.1规范外部教育市场，普及教育政策-20
5.2.2加大教育扶持力度，提高家庭收入-20
5.2.3提高家庭投资理性，提高农户子女就业率-20
5.2.4创新教育投资制度，拓展投资渠道-20
参考文献-22
答 谢-23
