摘要：随着时代的发展，素质教育已经被列为国家教育大纲中的重要一环，而音乐教育就是实施素质教育的一项重要手段，其中中小学音乐教育更是不可缺少的组成部分。但在当下整体的大环境下，中小学音乐教育在具体的实施过程中，存在着很多的问题，尤其是条件相对落后的农村中小学，音乐教育的发展受到了很大的阻力。本文以淮安市涟水县农村中小学的个案调查为例，并结合自身的农村小学支教经历，深刻的分析和阐述现今涟水县农村中小学音乐教育现状及存在的问题。
关键词：涟水县，农村中小学，音乐教育，研究分析
目录
摘要
Abstract
1前言-3
1.1课题的提出-3
1.2课题研究的意义-3
2涟水县农村中小学音乐教育概况-4
2.1涟水县农村中小学教育概况-4
2.2涟水县农村中小学音乐教育概况-4
3涟水县农村中小学音乐教育现状调查与分析-5
3.1.调查人群、方法及调查内容-5
3.2调查结论与研究-5
4涟水县农村中小学音乐教育现状问题及原因分析-7
4.1涟水县农村中小学音乐教育现今存在问题-7
4.2涟水县农村中小学音乐教育现状成因分析-8
5加强涟水县农村中小学音乐教育发展的对策-9
5.1社会各界加大对音乐教育的重视程度-9
5.2增加音乐教育投入，改善音乐教学条件-9
5.3特色化办学，将音乐教育融入到校园文化环境中-9
结论-11
参考文献-12
致谢-13
