摘要：钢琴教学集视谱、识谱、读谱、背谱于一身，其能力培养主要建立在眼、口、心、手，做到眼到、心到、手到，从而养成良好的识谱、背谱的学习习惯。读谱能力的培养应该是不同层次、多种手段的有机融合，它不仅表现在人们对谱的熟识程度，更加表现在一个人对谱子的理解能力与对钢琴的热爱程度。本文结合钢琴教学中识谱、背谱的培养，针对不同题材的作品，介绍一些科学的、有效的背谱方法。
关键词：钢琴教学，识谱，背谱
目录
摘要
Abstract
1、钢琴的起源及发展5
1.1 钢琴的起源5
1.2 钢琴的发展5
2、钢琴背谱的出现和兴起-6
3、钢琴演奏中的识谱与背谱 6
3.1 演奏中的识谱6
3.2 演奏中的背谱7
3.3 背谱的意义7
4、背谱弹奏的学习方法和养成 8
4.1 听觉记忆9
4.2 视觉记忆9
4.3 肌肉记忆9
4.4 旋律记忆10
4.5 背谱习惯的养成10
参考文献13
致谢14
