摘要：改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活水平显著提高，对教育尤其是义务教育提出了更高的要求。教育优先发展，教育理念不断响应时代的号召，大力促进教育全方位公平，实现我国义务教育均衡尤其是城乡义务教育均衡发展，成为构建社会主义和谐社会的重要焦点议题。我国自实行义务教育制度以来，由于资源配置不均衡、师资力量配置不合理，相关教育政策缺失不完善等等，导致城乡义务教育发展出现失衡的状态。政府作为基本公共服务的提供者，其责任空位是主要原因，因此，政府应强化教育公平理念，进一步创新改革教育制度，创新教育管理，提高自身管理能力和水平，保持对教育事业的高度责任感，不断缩小城乡义务教育之间的差距，实现教育在城乡的相对公平。
[关键字]：义务教育、失衡分析、均衡配置、政府责任
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摘要
abstract
一、义务教育均衡发展相关概念-1
二、城乡义务教育发展失衡现状与原因浅析-2
（一）义务教育财政投入不足-2
（二）当前教育政策存在问题-3
（三）城乡义务教育师资配置问题-4
（四）城乡二元经济结构导致的教育差异-5
三、城乡义务教育均衡发展中的政府责任-6
（一）遵从教育公平理念革新户籍制度，政策倾向农村-6
（二）明确政府责任，加大财政投入力度-7
（三）拓宽思路，促进政府在教育领域的相关改革-8
（四）履行政府教育监督职责，建立健全问责机制-10
参考文献-11
