课题研究现状：
目前，在世界各大英语变体中，除欧裔白人英语外（如英国英语、美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语），还有印度英语、南非英语、新加坡英语、尼日利亚英语等。 “英语霸权”作为一个概念的出现，是近十几年来的事，是对目前英语全球性传播与使用现象的一种反馈。戴问天所著《为什么是英语》反映了中国人对英语霸权问题的关注，并试图从社会、历史的视角寻求答案。颜治强所著的《世界英语概论》对英语在世界各地传播的历史原因和使用现状进行了概述。英语作为美国大众传媒的重要承载内容，在美国大众传媒的全球扩张过程中，与之相辅相成，其霸权作用也时常被提及，例如在英国著名国际传媒与国际传播理论研究学者达雅•屠苏所著的《国际传播：延续与变革》中，其中一节以“全球英语”为题，对英语在全球传播中的过分影响进行了批判性的论述。 美国英语主要用于美国和加拿大，一般是指在美国相当于标准语或起标准语作用的那部分英语。美国英语独树一帜，且后来居上，其影响力远在其余变体之上。近现代史上特别是近几十年来，美国综合国力的增强及其对外用兵、文化侵略、经贸活动的展开，导致其民族语言作为其社会文化的载体而走向全球。 1776年美国独立后， 一些美国学者开始考虑美国英语的地位问题， 当时的语言学家Webster(韦伯斯特)可谓此项运动的急先锋，他主张美国应有自己的独立语言。1806年，Webster 首创American English 一词，此后这个词语就成了美国英语的固定表达形式，并一直被后人看成是美国英语形成的重要标志。1828年，由其编写的《美国英语大词典》正式出版开美国英语编纂之先河，全面和系统地把美语单词的形成、意义和用法都固定下来。而另一位大记者兼作家H. L. Mencken(门肯)于1919年出版了其巨著《美国语》，他的三大卷“美国语”汇集了有关美国英语的大量资料，影响相当广泛，可以说Webster和Mencken的主张为美国英语的发展和崛起起到了功不可没的作用。用现代语言学的术语来说，美国英语是英语的一种变体，是近四百年来英语使用于北美这个特殊的地理环境，受美国社会多元文化影响以及不断创新而形成的一种变体（蔡昌卓，2002）。 随着美国在政治、经济、文化各方面的迅速发展及其在国际上的深远影响，越来越多的专家学者开始关注美国英语的发展。美国著名语言学家萨丕尔(Sapir)在谈到语言和文化这两者的关系时指出: “文化可以理解为社会所做的和所想的，而语言则是思想的具体表达方式。”而美国英语作为美国文化信息的载体和美国文化主客观的表现形式，深深地烙上了美国社会所独有的文化印记，更是记录下了美国在近400年的历史中所发生的迅疾变迁。从1607年詹姆士城—— 第一个北美殖民地的建立到1775年美国独立战争爆发，到美国的扩张时代，至美国内战的爆发，又到两次世界大战，直至最近的计算机成为普通家庭的消费品，无一不难看出社会生活是语言的根，语言则是社会生活滋润出来的茂叶，而当今的美国英语正是在美国社会变革这一块肥沃的社会土壤中茁壮成长，不断发展、丰富的准国际通用语。 对于英语未来发展趋势的研究与预测，国内外学者也纷纷著书立说，各抒己见。李颜伟(2001)“美式英语的形成与美国历史”、单文波(2005)的“美国英语的起源及发展趋向”这两篇文章从史学的角度探讨美国英语的成长历程，从历史角度来论述美国英语的起源、发展、未来发展趋势。但是，对语言未来走势进行推测是危险的和困难的。正如英国的历史与语言学者彼得·伯克(2004)所说：“哪种语言必将扩张，哪种语言注定要衰退，总是难以逆料的。”英国新一代语言学者大卫·格莱多尔的著作《英语的未来？》旨在对英语未来进行预测，以便为英国委员会的语言政策制定提供理论依据，通过对影响语言发展的政治、经济、文化、人口等因素的考察，确立了社会－经济全球化视角，并带给我们对英语霸权研究的重要启示：英语霸权的历史演变与未来走势与民族国家、国际体系的演变息息相关，并且英语在这个演变过程中作用日趋重大。他还认为：“英语全球流行在短期不会受到威胁，但经济、人口和政治形态的改变必将挑战英语的地位。”关于美国英语的未来不少专家们也做出了自己的预测，如David Crystal(1992)认为：“ 美语将是未来英语的主体。”可以预计, 随着美国在全球影响的进一步扩大, 学习美语的人会越来越多, 其传播速度和普及会得到前所未有的程度, 进而逐步取代英国英语, 成为一种世界性的语言。 课题研究目的： 回顾美式英语的起源，介绍美式英语的形成与发展，美国英语的崛起。分析当前美国英语的现状，包括美国国内的以及美国英语在国际上的影响力，提出美国英语未来发展的几种可能趋势。通过对美国英语的研究，帮助英语学习者更加全面地了解自己所学习的语言，更加自主的选择自己喜欢的英语变体。更加重要的是，由美国英语的传播为我国今后的英语教育献计献策，推动我国语言政策健康向上发展。 |
