1．毕业设计选题来源及目的和意义 1）选题来源： 本篇的灵感来源于《奇妙科幻世界》和《触不到的恋人》。经过重新构思。我以这一个简单易懂有带有玄幻色彩的故事方式讲述青春残缺而美好的恋情为例子。揭示现代人与人的关心淡漠。在精神交流上时缺失真诚情感。 2）设计目的： 故事起初虽然平淡，但通过女主与男主的性格外表的对比，以及各种生活挫折的情节，加重矛盾个体。强烈表现出自身在成长过程中看到的各种人的本性和人与人关系的处理方式。 3）意义： 两个触碰不到的人，以一本书，表达自己的思念之情，把自己所有的恋情，都寄托到一个小小的书签上。书签虽小，意义却大。书签既是一种文化用品，用特殊的方式替人记录生活的点点滴滴，它又承载着主人公的情感，展开纯洁的恋情。寓意这我们大家需要纯洁的精神交流。影片深层意义反映出，在这个物质利益化的世界里，用单纯笔墨来真诚的沟通，传达人与人之间纯洁的情感。并且告诫观众在不管在生活中遇到什么样的挫折。都必须勇敢的面对。要重视身边的人，正确处理好人际关系。是取得成功的重要前提。 2．毕业设计的重点内容概述（内容梗概与叙事层次概述） 1）故事梗概： 女主在咖啡店里勤工俭学，因家庭不和睦，缺失关爱，内心阴暗，不自信，不善于与人沟通相处，导致店员都很排斥她。男主却很阳光，外表看起来十分温柔，女主经常看到男主在咖啡店看书，看到他与朋友愉快的交流，十分向往，男主成为了女主的精神支柱，每天看着男主，女主的内心就会开心一点。久而久之对男主产生了爱慕之情，但因为自卑不信心，不敢与男主接触。经过仔细观察，女主发现男主总喜欢看一本书，女主很好奇，便等男主离开后从书架上拿起男主看的书。打开书后，发现有一个书签，书签上写着名字的缩写ZT。原来是男主留下的书签，女主看到书签心想这是一次很好的接触男主的机会。于是鼓起勇气，拿出一个新的书签，留下的话:这是一本很深奥的书啊 XX。期待着男主的回信。第二天，女主等男主离开激动的跑去拿起书，意外的收到男主的回复。激动万分。此后，他们就以书签的方式交流。聊这彼此的问题以及看法。逐渐的，通过书签交流，女主的性格开始变的开朗起来，并试着与人主动交流，在家庭关系和人际关系中妥善的处理问题。女主多次想要跟男主坦白自己就是那个书签人但因为害怕紧张不敢表白。当女主在生活中慢慢找回自信想要跟男主说明真相时，男主带着他的女友走进了咖啡厅。女主从偷听他们聊天的内容中得知男主真正的内在与自己像想的并不一样。这时又接到母亲的电话，得知父母离婚。在双重打击下，伤心欲绝。旁晚一个人来到河边，发泄的哭喊着，挣扎着。 隔日。女主念念不舍的再次拿起那本书，想要怀念一下男主。惊奇发现书里面好像还加这一个书签。她拉住路过的店员问:有谁碰过这本书吗。店员摇头。她迅速的打开书。书签上写着:我想跟你见面。她连忙拿出笔写下了自己的真是姓名，并告诉他自己的也想跟他见面，现在就想。写完夹到书里，把书放回了书架。女主越想越不对劲。便拿着带有缩写名字ZT的书签去问店长。店长告诉她这是作者的缩写。女主急切的问:他在哪里?我怎么样才能见到他。店长嘲笑的说这个作者在50年前因为执行任务失败早就去世了。女主当场愣住。转身疯狂的跑向书架拿起书收到一封信，大概内容是告诉女主要对生活充满积极的态度。说自己要去执行任务。让女主等待他的回来。女主想要阻止却无果。悲痛万分。一个月后。女主通过这次经历更加的关心朋友家人，懂得珍惜眼前人，人也变得阳光开朗起来。在一个阳光明媚的午后，女主在打扫卫生，收音机里放在广播，一个男人走进来问女主:小姐，请问。。女主抬起头看男人愣住。男人长得和作者一模一样。女主给男人一个大大的微笑:先生，你需要点什么。
2）影像结构或风格： 结构:线性的叙事结构 色调:改变前的女主以冷色调为主。蓝，灰。 改变后女主以暖色为主:黄，橙红 男主表现温柔纯洁:白色 作者使用日系色调，淡青铜 淡白蓝 风格:故事片。追求治愈清新风格。挖掘镜头内在表现里。注重场面调度，色调，照明等变化 镜头:有远景，特写，多以中景近景为主，充分表情主人公的面目变化从而反应出心理
3．毕业设计执行方案及进度安排，预期达到的目标 1）执行路线：选题---开题---创造拍摄---剪辑合成---指导老师审阅---修改---再审阅---答辩---修改---提交。 2）具体时间规划： * *2017.10—2017.11 选题、指导、开题、文案创作、设备准备、剧本创作、准备拍摄 *2017.11—2017.12 场景选择、演员确定、设备确认、剧本完善、演员之间协调筹备 *2018.03—2017.03 素材拍摄完成、后期剪辑、配音、字幕等 3）预期效果： 良机以上。完好的完成个人毕业设计，准确的诠释影片主题想要表达的意义与思想。
4．为完成毕业设计已具备和所需的条件wWW.EEElw.com 1）设备：单反若干 三脚架 滑轨 打光器 照明灯 录音麦克风 2）文案：;原创剧本 3）其它：部分真实道具，需要自己制作 6．预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施 困难: 1，演员配音是否生动 措施,跟演员进行沟通，多试练几次 2，天气原因。考虑到影片中天气可以烘托气氛，侧面表现主人公的心理。 措施:多做准备。并通过照明等手段弥补不足 3.后期特效与调色 措施:后期有待学习，多实践尝试。 |
