毕业论文（设计）主要内容：
主要内容： 1.引言 2.网络多媒体技术在初中英语教学中使用的现状 3.网络多媒体技术对初中英语课堂施加的影响 3.1.网络多媒体技术对初中英语课堂施加的积极影响 3.2网络多媒体技术对初中英语课堂施加的消极影响 4.网络多媒体技术在初中英语课堂对学生施加影响的途径 4.1对于教师施加影响的途径 4.2对于教学内容施加影响的途径 4.3对于学生施加影响的途径 5.网络多媒体技术在教学方面运用的相关理论分析 5.1教育学中与教学原则相契合 5.2教育心理学中与认知建构理论相联系 5.3基础教育课程改革中与素质教育及新的教育观念相关联 6.正确使用网络多媒体的方法 6.1案例1与案例2分析:一节现代化的优质初中英语课堂与传统化的优质初中英语课堂的对比 6.2案例3与案例4分析:一节现代化的优质初中英语课堂与现代化的一般初中英语课堂的对比 6.3两相对比，相互印证 7.结论
进度安排： 进度安排：2014年11月中旬，提交开题报告。 2014年11月下旬，参加开题答辩。 2015年3月下旬，完成毕业论文初稿（电子稿）。 2015年4月中旬，完成毕业论文终稿（纸质稿）。 2015年5月上旬，参加毕业论文答辩。
需要收集的资料： [1]Hong-mei Sun.A Study of the Features of Internet English from the Linguistic Perspective[J].Studies in Literature and Language, 2010(1). [2]James Milton.Internet for English Teaching[J].System,2001(29). [3]Jennifer Greer.The Children are Watching: How the Media Teach About Diversity[J].The Social Science Journal,2002(24). [4]Lars Qvortrup.Media Pedagogy: Media Education, Media Socialisation and Educational Media[J]. Seminar.net,2007(3). [5]毕淑媛,李威,闫玉芬.多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用[N].唐山师范学院报,2006-9-28(5). [6]曹起.英语网络多媒体教学的实施原则、模式构建和应用[J].教学与管理，2010. [7]龚亚梅.初中英语的多媒体教学对策分析[J].中小学电教,2013(11). [8]李峦枫.浅谈教师在初中英语多媒体教学中的角色定位[J].师资建设,2012(19). [9]刘朝新.网络多媒体教学、现状及其优化[J].文教资料,2006(9). [10]王宁.多媒体教学——初中英语课堂教学的有效方法[J].读与写杂志,2013(2). [11]喻莉莉.基于Internet的网络多媒体教学系统的研究与探讨[N].洛阳大学学报,2000-6-15(2). |
