摘要：实习期间，在指导老师的帮助下，熟悉了房地产企业销售主要业务活动，对于沙盘介绍，外拓等都系统学习。将理论知与实际工作相结合，在不断地尝试和实践提高自己的专业水平,为接下来走出学校踏入社会做准备。现将毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结。
关键词：销售，外拓
1 实习单位简介 绿城房地产集团有限公司，国内知名的房地产企业之一，专注开发系列城市优质房产品，具有国家一级开发资质，总部设在浙江省杭州市。绿城成立于1995年，2005年转制为外商独资企业，是香港上市公司——绿城中国控股有限公司的全资子公司。历经20年的发展，绿城已辖有100多家成员企业，拥有员工3000余人。绿城专注于高品质物业的开发，住宅产品类型不断丰富和完善，已形成以杭州桂花城、合肥桂花园为代表的多层公寓系列；以杭州绿园、杭州春江花月、杭州西溪诚园、上海黄浦湾为代表的高层公寓系列；以杭州 、青山湖玫瑰园、上海玫瑰园为代表的别墅系列；以北京御园、杭州留庄为代表的平层官邸系列；以杭州翡翠城、济南全运村、青岛理想之城为代表的大型社区系列；以温州鹿城广场、杭州蓝色钱江为代表的城市综合体系列，同时涉及高星级酒店、写字楼、学校等公建项目的开发。 绿城目前已连续10年名列中国房地产公司品牌价值TOP10，连续9年名列中国房地产百强企业综合实力TOP10。2009年，绿城总品牌价值达58.36亿元，在混合所有制房地产企业中排名第二。截至2014年12月31日止十二个月，绿城集团累计总销售面积约391万平方米，合同销售金额约794亿元。 兰园项目是绿城的一个高端项目之一，全国只有四个兰园，分别为杭州、上海、宁波和新昌兰园。兰园要求拥有最好的地段、最完善的配置，便利的交通和优秀的物业服务。 2 实习主要过程 此次实习的目的在于通过在新昌绿城兰园的实习，熟悉房地产销售的日常业务，以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段： 第一，了解企业文化，熟悉集团公司的经营单位，了解经营单位的经营对象。 第二，学习讲解业务的基本方式，主要包括沙盘讲解，区位介绍，周边介绍等。 第三，学习外拓业务的基本流程，以及销售促销方式，与人沟通的手段和经验。 第四，总结实习经过，并完成实习手册、实习报告。 3 实习主要内容 刚到公司的第一周，主要是了解绿城的企业文化，从创立以来的历史和辉煌成就，了解公司的发展过程。了解公司，融入公司前首先要了解其发展的过程并且喜欢公司的文化。除了解公司的历史外，跟随经理前往兰园的销售展点。 第二周开始在兰园售楼部学习项目的相关信息，通过区位沙盘和项目沙盘两种方式了解兰园的周边配套和信息，并实地跑去学校配套、医疗配套、交通配套周边商业配套等参观，具体了解项目的优势。 接下来学习兰园项目的具体信息，主要包括以下方面： 首先是在销售部做外拓的招商工作，工作内容是主动寻找客户，给客户讲商铺和高层住宅的地理位置和价格等，如果客户有意就邀约至售楼部。第二，工作的主要内容是接待客户，www.EEElw.com给顾客介绍楼盘的信息，并帮助客户计算房屋的总价、房产过户手续以及各种房地产市场政策，帮助他们更好的了解整个楼盘的情况。同时给顾客提出一些我们自己的见解。 第五周开始跟着指导老师和其他同事去其他楼盘进行市场调研，通过和他们的销售之间的沟通套出其他楼盘的价格，优惠等信息。此外，老师培训竞品的资料，主要是其他楼盘的区位，与兰园比较的优势和劣势。 接下去的一段时间基本都是做以上的一些事情。有去乡镇小学和繁忙地区送礼物和资料，还去新昌广播电视总台慰问并寻找意向客户。另外就是拜访合作中介，希望他们介绍客户，超市展点宣传等基本工作。因为要开盘的缘故，时不时的要在办公室打电话邀约老客户和意向客户，向他们传递开盘信息。并监督雇佣的人发传单。主要竞争对手七星大观开盘，跟着老置业顾问在他开盘那一天去现场观察，了解成交价格和数量，做出总结。
4 实习的主要收获和体会
将近两个月的实习后，不管是在做事还是在做人方面都收获了很多。现在很多行业都是要我们营销和行政人员的，随着时代的不断进步，经济的不断发展和知识的不断更新要求我们要不断的学习，学习，再学习！21世纪的营销教育是素质教育。在知识经济时代，营销教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。 我在以后的做事上一定要有耐心不管做什么事都不能操之过急，刚刚做房产置业顾问一个对所售房源不了解，手上也没有很诚心的客户，约出来带看都是比较困难的所以说新人的话三个月不开单都是很正常的，但是不要因此而灰心，做事要一步一个脚印，踏踏实实的，不要想一口吃一个胖子，所以还是要有耐心。当然自学能力也是很重要的，在学校什么事都有老师教导的，但是在社会上有不懂的东西没有人会主动去指导你的，只能通过自己不断的学习去解决疑难问题。 |
