对“家庭课”教育及其相关内容进行了说明。其中最主要的是对“家庭课”教育培育学生的资质和能力的陈述。进而对日本的小学校“家庭课”教育为了达成诸教学目标怎样进行授课，...

本论文主要通过对当今小学阶段存在的教育冷暴力现象进行深入地调查研究，来主要探讨此现象对小学生的影响，分析教育冷暴力带来的危害，从而试图寻找教育冷暴力发生的原因以及...

仪式在德育方面的隐性功能很突出，庄严肃穆的场合、恢弘的气势等使学生内心产生情感变化，学生的有意识心理活动和无意识心理活动形成很高的统一，学生的行为将由规范性转向自...

本研究主要从人类学、社会学、伦理学三个角度，对小学校园内的送礼行为进行研究，主要从礼物的三个环节（馈赠、接受、回赠）展开分析，直击馈赠行为的意义，最后揭露出儿童是...