초록:한국과 중국은 비슷한 한자어를 많이 사용하고 있기 때문에 중국어권 학습자들은 다른 언어권의 학습자에 비하여 한국어 한자어 학습에서 유리하다고 볼 수 있다. 이에 본 논문은 한국어를 공부하는 중국 학습자들을 대상으로 한국어 어휘 학습중에 한자어 학습 방법을 탐구하기 위하여 쓴 것이다. 본논문의 목표는 한국어 어휘중 가장 큰 비중을 차지하고 있는 한자어에 대한 학습의 필요성을 검토하고, 효율적인 학습 방안을 마련하고자 하였다.
본 논문에서는 우선, 중국 학습자 한국어 한자어 학습의 배경과 필요성이 무엇인지 밝혔다. 다음, 한국어와 중국어 어휘의 일반적인 공통점과 차이점을 간략히 비교해 보고, 이를 토대로 중국 학습자 한국어 한자어 학습의 난이점을 분석했다. 그리고 발음, 어의 학습 유형별로 방안을 제시하였고, 그 다음에 한자어 사용빈도에 따라 학습 전략 양상을 조사하였으며 한자성어 전략 사용 양상에 대하여 조사하였다. 마지막으로 인터넷을 통한 한국어 한자어 학습방법을 제시해 보았다.
주제어: 한자어; 중국 학습자; 학습 전략
차례
초록
中文摘要
1. 서론 1
1.1 연구 목적 및 방법 1
1.2 선행 연구 2
2. 중국 학습자 한국어 한자어 학습의 필요성 ·3
3. 중국 학습자 한국어 한자어 학습의 이점과 난점 4
4. 중국 학습자 한자어 학습 방법 ·7
4.1 한자어 발음7
4.2 한자어 어의· 8
4.3 한자성어9
4.4 문맥 추측을 통한 한자어·10
4.5 기타 한국어 한자어·11
5. 결론 ·12
참고 문헌 13
감사의 글·15
