초록: 언어 학습에서 어휘는 의사소통의 질을 좌우할 만큼 중요한 언어 재료이다. 학습자가 어휘 실력을 신장 시키기위해 스스로의 어휘 학습을 계획하고 자기의 특성과 학습 사황에 맞춰 효과적이고 효율적인 학습 방법을 찾는 것은 무엇보다 중요하다. 그래서 본 연구는 중국인 학습자의 어휘 학습 전략을 알아 내는 것에 목적을 둔다.
본 논문은 모두 4개 부분으로 나눈다. 먼저, 1장에서는 한국어 어휘 학습 전략의 중요성을 제시하고 기존 연구에 대하여 살펴보았다. 다음, 2장에서는 어휘 학습 전략의 개념에 대하여 설명하였다. 3장은 논문의 핵심 부분으로서 읽기, 말하기, 듣기와 쓰기의 네가지 영역에서의 어휘 학습 특징을 살펴 보고, 각 영역별로 어떤한 학습 전략을 사용할 수 있는지를 제시하였다. 마지막으로, 4장에서는 결론과 연구 의미를 제시하였다.
주제어: 어휘특징；읽기；말하기
차례
초록
中文摘要
1. 서론1
1.1 연구목적 1
1.2 선행연구·2
2. 어휘 학습 전략의 개념 4
3. 어휘 학습 전략의 적용방안 제시5
3.1읽기 영역에서의 어휘 학습 전략 5
3.2 듣기 영역에서의 어휘 학습 전략 6
3.3 말하기 영역에서의 어휘 학습 전략 8
3.4 쓰기영역에서의 어휘 학습 전략 9
4. 결론10
참고문헌 11
감사의 글13
