摘要:信息时代伴随着网络的发明和计算机的普及到来，在信息时代里，信息资源的获取、开发及利用成为了整个社会发展的主要的推动力之一。而信息素养的高低是评价信息资源的获取、开发和利用的优劣的重要指标。所以，信息素养的高低直接影响着社会的发展和科技的创新，成为了值得整个社会需要关注的重要问题。
徐州拥有众多全国知名的高校，也为国家培养了许多有用的人才。为了了解当下在徐高校大学生的信息素养水平，本文在研阅了其他学者关于信息素养的研究之上，构化了本文所使用的信息素养的概念及评价标准体系，并通过访问调查、调查问卷等多种方式对在徐高校大学生的信息素养水平进行了调查研究，得出了在徐高校大学生信息素养情况一般的结论，并发现了在徐高校大学生存在信息道德意识薄弱，信息能力不足，信息知识缺乏等问题。最后，针对调查结果中在徐高校大学生存在的问题进行了原因分析，并提出了一些培养当代大学生信息素养的策略，如：优化图书馆建设，增设网络服务平台等。
关键词：信息素养；调查研究；现状分析；培养策略
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1 研究背景、目的及意义-1
1.1.1 研究背景-1
1.1.2 研究目的及意义-1
1.2 研究内容-2
1.3 研究方法-2
2 信息素养的概念及评价标准-4
2.1 信息素养的概念的产生与发展-4
2.1.1 国外信息素养的概念的产生与发展-4
2.1.2 国内信息素养的概念的产生与发展-4
2.1.3 本文对信息素养的定义-5
2.2 信息素养的分类-5
2.3 信息素养评价标准研究-7
2.3.1 国外信息素养标准-7
2.3.2 国内信息素养标准-8
2.3.3 本文对信息素养标准的界定-9
3 在徐高校大学生信息素养现状调查-10
3.1 在徐大学生信息素养现状调查-10
3.1.1 调查目的及对象-10
3.1.2 调查方法-10
3.2 调查问卷设计-10
3.3 调查结果-10
4 调查分析及结论-15
4.1 在徐大学生信息素养及培养概况-15
4.2 存在的主要问题-16
5 在徐高校大学生信息素养培养策略-18
结论-20
致谢-21
参考文献-22
附录-23
附录1-23
