内容摘要：道德教育问题是我国教育界及整个社会关注的热点问题，我国新课程改革把关注学生发展作为基本理念，提出“全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育”的要求。为此学校肩负着培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，但受高考指挥棒的影响，高中教学片面追求升学率，导致学生的思想道德参差不齐。首先，本文从新课改对高中德育教育的要求进行阐述，明确了新课改下高中德育教育的含义、重要性和目标要求，并结合《思想政治》教材分析德育教育的内容和德育课程设置。其次，在新课改的要求下阐述目前高中德育教育存在的问题：德育受重视程度不够，德育内容脱离学生生活实际，德育方法简单、形式缺乏多样性，德育时效性差，并针对这些问题分析高中德育教育现状不佳的原因。最后，提出增强高中德育教育实效性的对策。
关键词：新课程改革 德育教育 现状 原因 对策
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摘要
Abstract
一、新课改背景下高中德育教育要求1
（一）新课程改革的提出.1
（二）高中德育教育的含义.1
（三）高中德育教育的重要性.1
（四）新课改对高中德育教育目标要求.2
（五）新课改背景下高中德育教育内容和课程设置.2
二、新课改背景下高中德育教育现状及原因2
（一）新课改背景下高中德育教育现状.2
1.德育的重视程度不够3
2.德育内容脱离生活实际4
3.德育方法单一4
4.德育实效性差4
（二）新课改背景下高中德育教育存在问题的原因.5
1.学生的原因5
2.教师的原因6
3.家庭的原因6
4.社会环境的影响6
三、新课改背景下高中德育教育对策6
（一）地方教育行政部门应加强领导和监督.6
（二）学校应提高对德育教育的重视度.7
（三）家长应提高对德育教育的重视度.7
（四）努力营造良好的社会德育氛围.8
四、结束语8
参考文献8
