摘要：德育和美育教育在现代素质教育中都具有重要意义，由于美育中音乐教学和德育在教学原则等方面存在着众多的一致性和互补性，我们认为音乐教学除了增强学生审美能力外对于思想品德的教育也具有重要的意义，在音乐教学中渗透德育是现代素质教育中德育一种重要方法；正确合理地将音乐教学与道德培养相结合，对于学生的德育教育有着深远的意义。
关键词：音乐 德育 教学 渗透
音乐教学是美育教育的一个组成部分。一堂成功的音乐课，一首好的歌曲，对学生都是一次美的熏陶。音乐课中学生愉悦地进入构成音乐的两大要素——节奏和旋律的环境中，感受美、理解美，不仅可以培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力，而且能提高其审美情趣，陶冶其情操。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基就指出：“对艺术，特别是音乐，道德内容是其灵魂，是其存在的意义。学校音乐课的一切形成都应当旨在发展学生的精神生活，帮助他们认识世界，形成他们的世界观，提高他们的道德水平。”
所以，可以说音乐教育是道德教育的有力手段。
德育的根本目标是培养全面发展的人，对学生的知情意等诸方面产生重要的影响，而在音乐教学活动中包含着十分丰富的德育内容，主要是以热爱祖国这一主题展开的，此外，在音乐教学课本当中还有教育学生们爱长辈，爱劳动 ，爱生活，爱学习等等各种美好的生活品德和高尚的道德情操，多层次多方位的渗透道德教育。动之以情，晓之以理，不断发展学生在道德上的自我约束自我教育功能。
