摘要：近年来，我国的音乐教育事业逐渐受到人们的重视，中小学音乐课堂通过改革与发展也有了很大的进展，然而随着对外交流音乐教育活动的日益增多，以及音乐教育事业地位的提高，在中小学音乐课堂中，欧洲古典音乐的开展情况却存在着一些问题。文章通过深入的研究，提出针对性的建议和具体措施，对中小学音乐课堂的面貌有所帮助
关键词：中小学音乐课堂； 欧洲古典音乐； 音乐教育事业
目录
摘要
Abstract
1、绪论 1
2、欧洲古典音乐的概念，特征及分类 1
2.1、欧洲古典音乐的概念1
2.2、欧洲特征及分类1
2.2.1、古希腊时期1
2.2.2、中世纪时期1
2.2.3、巴洛克时期2
2.2.4、浪漫主义时期2
3、欧洲古典音乐在中小学音乐课堂中开展的现状 2
3. 1、小学生对欧洲音乐的了解状况2
3.2、高师音乐教育培养中小学音乐师资的现状2
4、欧洲古典音乐在中小学音乐课堂推广的意义 2
4.1、丰富教材内容，提高学生的兴趣2-3
4.2、培养学生的表现能力，创造能力3
5、欧洲古典音乐在中小学音乐课堂推广的原则 3
5.1、适度性原则3
5.2、选择性原则3-4
5.3、指导性原则4
6、欧洲古典音乐在中小学音乐课堂中推广的具体措施 4
6.1、打造合格的师资力量 4
6．2、运用灵活多样的教学方法4-5
7、结论 5
8、参考文献 6
9、致谢 6
10、文献综述7
