摘要：随着新一轮课改的实施，学校的教育理念正发生着翻天覆地的变化。促进学生的身心健康发展和培养创新精神和终身学习理念正在不断影响着我们的生活和学习方式。奥尔夫音乐教育理念传入我国已经有三十多年的发展。奥尔夫教学突出学生的创造性与主体性，将音乐与动作、语言、游戏、舞蹈相结合。如何将奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实际运用，是我们值得探讨的问题。
关键词：奥尔夫教学法；教学实践；小学生
目录
摘要
Abstract
绪论-1
1、概述-1
2、奥尔夫教学引入我国的轨迹与现状-1
2.1奥尔夫引入我国的轨迹-1
2.2奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用现状-2
2.3不同教学方式对教学产生的影响-2
3、课例学习与分析-3
3.1 案例与分析-3
3.2优秀课例引发的思考-4
4、结论-5
参考文献：-6
致谢-7
文献综述-8
