摘要:本文以人体科学的基础理论为基点，从纵向性角度浅析人体科学理论分别在中国古典舞基本功训练、芭蕾教学、民族民间舞蹈教学中的应用与体现，着重将舞蹈训练与体育训练和情感训练（美术训练、文学训练）进行横向性对比，并糅合心理学进行分析，突出舞蹈训练的特性及科学性，透视舞蹈训练在与人体科学的基础理论紧密结合后的应用前景与价值。
关键词：舞蹈训练 人体科学 情感训练 心理学
目录
摘要
ABSTRACT
引言-1
第一章 人体科学的基础理论在舞蹈训练中的应用-2
1.1舞蹈训练的人体科学理论在中国古典舞基本功训练中的应用与体现-2
1.2舞蹈训练的人体科学理论在芭蕾教学中的应用与体现-3
1.3舞蹈训练的人体科学理论在民族民间舞蹈中的应用与体现-4
第二章 舞蹈训练与体育、情感训练进行对比分析突出舞蹈训练的特性和科学性-6
2.1舞蹈训练与美术训练和文学训练的对比-6
2.1.1舞蹈训练与美术训练的对比-6
2.1.2舞蹈训练与文学训练的对比-8
2.2舞蹈训练与体育训练的对比分析-9
第三章 舞蹈训练中人体科学的基础理论的应用前景与价值-12
结语-15
参考文献-16
致谢-17
