摘要：在提倡素质教育的今天，随着新课程的改革，新课标的推广，以审美为核心的音乐教育越来越重要。从改革开放以来，流行音乐开始种植于群众的生活土壤中，对中小学生的影响也非常的大，学生开始要求老师在课堂上能够播放他们喜欢的流行音乐，但是，作为音乐教师，应该思考一下什么样的流行音乐才能进入课堂呢？为什么要把流行音乐引入课堂呢?怎样才能更好的引入课堂呢?将会对他们产生什么样的影响呢？这一系列的问题，都是需要我们音乐教师去思考的问题。
关键词：流行音乐，中小学生，影响，音乐教师
目录
摘要
Abstract
1前言（或引言或绪论） 3
2流行音乐的发展 3
2.1流行音乐的定义3
2.2流行音乐的特征3
2.3流行音乐的背景4
3流行音乐在中小学音乐课堂教育的现状与分析4
3.1流行音乐在中小学音乐课堂教育的现状4
3.1.1学校教育对流行音乐的初步接受4
3.1.2流行音乐在音乐课堂教育地位中的确立 5
3.2流行音乐对中小学音乐课堂教育的影响5
3.2.1积极影响5
3.2.2消极影响 6
4 如何正确引导流行音乐进入课堂6
4.1家庭教育的引导 6
4.2政府部门的支持 6
4.3学校采取的措施 6
4.4自身对流行音乐的选择7
结论8
参考文献 9
致谢10
