内容提要：人文素养并不是每一个人与生俱来就有的，而是由教育和习惯的养成以及知识的积累，将这些因素内化的结果。人文素养对这个概念对于舞蹈专业的学生来说，是其基本素养之一。我个人认为人文素养教育应着重以“人”为中心，培养人文知识和人文精神，配合儒家思想的最高境界“仁”。人文素养对当代大学生创新思维能力的提升、综合素质的提高以及自身的全面发展等方面均具有重要的作用，这对于舞蹈专业的学生来说也不例外。舞蹈是集技巧性、艺术性和人文性为一体的一门综合艺术，其与人文素养具有先天的联系。这是因为舞蹈专业的学生在学习本专业的舞蹈教学课程时，除了对舞蹈专业学生自身的技巧和能力等有要求外，还对本专业舞蹈教学和学习的人文、精神等有所关注，即对人文素养提出了要求。因此，本文基于人文素养的内涵和发展现状，结合人文素养在舞蹈专业学生学习过程中的重要性，具体分析人文素养对舞蹈专业学习的作用，以此来为日后舞蹈专业学习中如何更好的开展人文素质教育提供相应的见解。
关键词：人文素养 舞蹈 作用
目录
内容提要
Abstract
引言-1
一、人文素养概要-2
（一）人文素养的起源-2
（二）人文素养的含义-2
（三）人文素养与舞蹈艺术的关系-3
二、舞蹈专业学生的特点-4
（一）人文素养不高，缺乏培养-4
（二）知识结构单一，缺乏创作热情-4
三、人文素养对舞蹈专业学生的作用-5
（一）人文素养教育有助于提高学生的感悟能力-5
（二）人文素养有利于提升舞蹈形象和增强舞蹈感染力-6
（三）人文素养能够增强舞蹈专业学生的团队思维能力-6
（四）人文素养能够给艺术创作灵感和源泉-6
四、如何在舞蹈教学中开展人文素质教育-7
（一）拓展平时教学内容，培养学生的基本文化素质-7
（二）剖析讲解经典的舞蹈作品，提高学生基本功-7
（三）改变对学生的考核形式，提高学生的综合素质-8
束语-8
参考文献：-9
