内容提要：素质教育在我国正在持续深入展开。作为素质教育的重要组成部分，艺术教育也逐渐被人们关注，幼儿舞蹈也随之越来越被社会、学校和家长们重视。相对于其他形式的教育，舞蹈教育具有寓教于乐的先天优势，是一门深受幼儿喜爱的综合性艺术，幼儿舞蹈也为我们提供了一种实施素质教育的优良方法。本文章通过总结出幼儿舞蹈对幼儿身心发展的作用和社会作用，就幼儿舞蹈对幼儿身心发展的影响的描述，可以清楚地知道幼儿舞蹈不但可以陶冶幼儿的情操，培养良好的道德品质，促进智力的发展，增强幼儿的体质，更能通过符合幼儿身心特点的教育方法，实现幼儿的全面发展。本文找出在幼儿身心发展过程中适合其身体及心理特点的教育方法，希望对幼儿舞蹈教师合理进行幼儿舞蹈教育提供理论参考。
关键词：幼儿舞蹈 素质教育 全面发展
目录
内容摘要
Abstract
引言-1
一、幼儿舞蹈教育的概念与方法-1
（一）幼儿舞蹈教育的概念-1
（二）幼儿舞蹈教育的基本方法-2
二、幼儿舞蹈对幼儿生理诸要素的影响-3
（一）幼儿舞蹈教育对幼儿身体要素的影响-3
（二）幼儿舞蹈教育对幼儿心理要素的影响-5
三、幼儿舞蹈教育发展现状-7
（一）“书本化”的幼儿舞蹈教育-7
（二）“成人化”的幼儿舞蹈-7
四、展望未来幼儿舞蹈教育-8
（一）幼儿的身心特点是未来幼儿舞蹈教育的立足之本-8
（二）幼儿“爱玩”与否是未来检验幼儿舞蹈教育效果的标准-8
（三）“舞蹈结合游戏”是未来幼儿舞蹈教育的潮流形式-9
束语-9
参考文献-9
