摘要 ：校园集体舞是中小学音乐教学中关键的一环，在当下偏远地区校园集体舞教学中出现了编创与训练的困难，本文为大家提供一种教学思路。这种思路主要从两个方面进行阐述，一是编创，二是训练。在编创方面主要是风格的选择和人数队形的变化，本文为大家提供了4种风格2种人数队形变化。在训练方面主要是软度、技巧、体能和舞蹈感觉这四方面的训练，并对每个方面的常规方法和注意事项都有做出相应介绍。最后总结因为地域文化差异，所以希望老师们能结合实际合理参考，根据学生的需求指定合适的教学方案。希望每一个学生都能通过校园集体舞丰富自己的校园生活，在学校留下美好的记忆。
关键词：校园集体舞 教学 编创 训练
目录
摘要
abstract
1引言-1
1.1选题依据-1
1.2文献检索情况-1
1.3研究意义-2
2校园集体舞教学-2
2.1校园集体舞教学现状-2
2.2校园集体舞教学存在的困难-2
2.3校园集体舞教学解决方案-2
3校园集体舞编创-3
3.1校园集体舞的风格性选择-3
3.1.1民族风-3
3.1.2时尚风-4
3.1.3混搭风-4
3.1.4童趣风-4
3.2校园集体舞的人数和队形编创-4
3.2.1规整型的一般人数和队形-4
3.2.2舞蹈剧类型的人数和队形-5
4校园集体舞训练-6
4.1校园集体舞的软度训练-5
4.1.1常规软度训练和方法 -5
4.1.2如何预防拉伤和拉伤后的治疗-6
4.2校园集体舞的技巧动作训练-6
4.2.1常规技巧训练和方法-6
4.2.2技巧训练中应该注意的问题-7
4.3校园集体舞的体能训练-7
4.4校园集体舞的舞蹈感觉训练-8
5结论-8
参考文献-9
致谢-10
