摘要:理塘县隶属于四川省甘孜藏族自治州，素有“世界高城”之称。藏族的音乐文化历史深厚，独具特色。但由于气候、条件、历史、文化等多种因素致使当地的学校与社会音乐教育一直处于停滞落后的状态。本论题主要涉及的是理塘县学校与社会音乐教育现状调查，学校的音乐教育笔者以所在支教的理塘县城关第四完全小学为主要调查对象，且走访周边多所中小学作为参考确保一手资料的真实可靠，采用了个案研究法、对比分析法、文献研究法对理塘县地区概况、音乐课程开设情况、家长学生情况、音乐设备配置情况、音乐教师情况及校本课程开发情况多角度入手，发现该地区学校音乐教育与内地音乐教育相差甚远，情况令人担忧。对该地区社会音乐教育调查主要采用了访谈法，通过当地教师、民间艺人的口述与交流中得知目前社会音乐教育处于起步阶段，只有县文化馆开设了一些具有藏族特色的音乐培训班，这对藏族传统音乐文化的发扬与传承是具有肯定意义的。一个地区的音乐文化要得以弘扬，在保留藏族特色的基础上推陈出新，学校音乐教育是关键，而社会音乐教育也是不可或缺的重要力量。个人针对以上的问题，提出了解决问题的几点解决对策。
关键词：理塘县 藏区教育 甘孜州音乐教育
目录
内容摘要
Abstract
引言 2
1 理塘县学校音乐教育现状2
1.1 理塘县概况2
1.2 理塘县学校概况3
1.3 调查现状及分析3
2 理塘县社会音乐教育现状7
2.1 理塘县社会教育机构7
2.2 调查现状及分析8
3 解决对策8
3.1 制定相关政策，吸引更多人才8
3.2 加强教师队伍建设，提高教学质量9
3.3 藏族音乐文化融入校本课程 10
3.4 转变学生、家长观念，加强宣传力度10
3.5 鼓励开展校园活动 10
3.6合理资源配置，大力发展社会音乐教育11
结语 11
参考文献 11
附录 12
致谢 15
