【摘要】: 现代音乐教学根据不同年级的音乐教学目标，在现代教学理念指导下，侧重多种多样的音乐教学手段，最终想要达到学生能够保持较高的学习热情，积极思考，主动学习的教学目的。根据小学生心理特点与音乐审美体验，现在音乐课堂大范围运用小乐器进行教学，提高了音乐教学趣味性以及学生学习的兴趣。笔者通过资料查询与课堂实践等方式，对小乐器教学进行四个大方面的研究探索，并以竖笛教学作为研究要点，探索小学音乐教学中小乐器进课堂的重要作用。最终能够达到从文本探索到实践运用的跨越，让小乐器进课堂发挥大作用。
【关键词】: 小乐器；竖笛；教学手段；教育目的
目录
摘要
Abstract
绪 论-1
一、小乐器简介-1
（一）小乐器种类-1
（二）小乐器演奏-2
（三）正确的吹奏法-3
二、竖笛教学在教学实践中的运用-3
（一）教学导入中的运用，激发学习兴趣。-3
（二）竖笛演奏与视唱歌谱结合，提高识谱能力。-4
（三）竖笛演奏与二声部教学结合，提高合唱能力。-4
（四）多声部竖笛演奏，培养学生演奏能力与合作精神。-5
三、小乐器教学在课堂教学中的意义-5
（一）教学地位-5
（二）教学作用-6
结语-6
参考文献-7
致谢-8
文献综述-9-11
