摘要:小学音乐教育存在着教育模式不完善、教学目标单一以及音乐教学硬件设施不完备、师资队伍建设水平较低，师资力量有待加强等问题。为此，要提升对小学音乐教育重要性的认识，丰富音乐教育实习内容，实行新课程改革，贯彻国家教育政策三级目标，重视小学音乐教育，充分认识到音乐教育的重要性和必要性，对音乐学习环境以及教学条件硬件设施进行优化，提升小学音乐师资队伍建设水平，从而实现学生家长以及学校领导对音乐课程的重视，更好的培养了学生的审美能力，一定程度上减轻了课业压力，帮助学生放松身心。
关键词：小学音乐；音乐教育；存在问题；对策措施；建议
目录
摘要
Abstract
一、小学音乐教育中存在的问题-1
（一）教学目标单一以及教育模式不完善-1
（二）音乐教学硬件设施不完备-2
（三）师资队伍建设水平较低，师资力量有待加强-2
二、对新课改下小学音乐教育存在问题的对策分析-2
（一）完善音乐教育目标及模式-2
（二）学校音乐教育课程资源的建设，对音乐学习环境以及硬件设施进行优化-3
（三） 学校音乐教育师资队伍建设，提升小学音乐师资队伍建设水平-3
三、新课改下小学音乐教育教学设计-3
四、新课改对小学音乐教育的意义-5
（一）实现学生家长以及学校领导对音乐课程的重视，明确了音乐教育目标。-5
（二）培养了学生对音乐学习的积极性，更好的培养了学生的审美能力，一定程度上减轻了课业压力，帮助学生放松身心。-5
结束语-6
参考文献-7
致谢-8
