内容摘要：美妙而动听的琴声给学习钢琴的幼儿带来了乐趣，同时也激起他们对钢琴的渴望和学琴的欲望。但是这种兴趣很容易产生变化和转移，因为对于这些年幼的孩子来说，毕竟还是正玩耍的年龄，学习东西都没有耐性，面对艰苦的练习过程，是否能认真坚持住呢？这一直是家长和老师最担心的问题。所以教师在教授幼儿正确的方法、技巧和处理问题的同时，应全面培养幼儿钢琴学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。有了兴趣，运用方法进行更有效地引导，使学生的兴趣得到不断地激发和保持，把学习钢琴作为一种快乐和享受，才能让幼儿在学琴的过程中感受到轻松和愉悦。
关键词：幼儿；钢琴；学习兴趣；引导与保持
目录
摘要
Abstract
一、兴趣1
二、如何引导幼儿钢琴学习兴趣1
（一）讲故事法2
（二）游戏法2
（三）弹唱法2
三、培养幼儿钢琴学习兴趣的几个重要的要素3
（一）因材施教3
（二）教师的语言艺术3
（三）父母的寓教于乐3
四、保持兴趣，选择有趣和适当的学习方法 3
(一)选择适合儿童心理特征的教材 4
（二）性格各异的孩子选择与其适宜的乐曲 4
（三）培养节奏感4
（四）奖惩制度4
(五)弹唱结合 4
五、兴趣的保持和增强4
（一）兴趣的保持 5
（二）兴趣的增强6
结语6
参考文献 7
