浅谈对“先学后教,自主成长”教学模式的认识与思考.doc

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  • 更新时间:2014-12-27
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  • 课题来源:(小魏同学)提供原创文章

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摘要:鉴于教学模式在教育中的价值以及对学生的自主性的重视,本文提出了这种“先学后教、自主成长”的教学模式,对这种新的教学模式进行分析与思考。本人结合教学模式理论,通过对文献的分析与教学案例的研究,总结出这教学种模式的特点与优点,进而向大家倡导这种教学模式的运用,为了能帮助学生提高学习能力激发学生的兴趣。

[关键词]: 教学模式;先学后教、自主成长;特点;价值

 

目录

摘要

Abstract

前言1

一、研究的缘起1

二、有关教学模式的研究2

三、“先学后教,自主成长”的教学模式4

(一)“先学后教、自主成长“教学模式的基本理论依据4

(二)“先学后教、自主成长”教学模式的教学程序和特点5

(三)“先学后教、自主成长”教学模式中学生的主体性13

四、对“先学后教、自主成长”教学模式的思考14

结语 15

致谢 16

参考文献 17