[摘要]伴随着微课热潮的来袭，微课制作热情在不断被点燃，教育专家对微课现状和理念也在不断探讨中。目前，微课数量虽在增长但优质微课的增长速度却极慢，这是值得思考的现象。研究首先对微课概念、特征进行界定，通过对中国微课大赛评价指标与微课设计原则，提炼出微课设计要点；其次，从微课设计要点，分析微课大赛中语文微课设计存在的问题与优点；最后，设计出具体的语文微课案例，以期对教师的微课设计有所启示与帮助。
[关键词] 语文微课；微课设计要点；微课设计方案
目录
摘要
Abstact
一、问题的提出-4
（一）研究背景-4
（二）研究意义-5
1.弥补微课学术研究上的空缺-5
2.有利于教师更好的设计制作出优质微课-5
3.有利于提高语文微课实用效果-5
二、微课综述-5
（一）微课概念-5
（二）微课的主要特征-6
（三）微课与传统课堂录像的区别-6
三、 优秀微课构成要点-7
（一）目标设计-7
1.选题聚焦-7
2.设计合理-8
（二）内容呈现-8
1.科学准确-8
2.容量适中-9
3.对症下药-9
4.思路清晰-10
（三）技术运用-10
1.媒体恰当-10
2.录制方式恰当-10
3.版面协调-11
4.制作精良-11
（四）语言方面-12
1.亲切流畅-12
2.语速适当-12
四、 微课设计流程-12
（一）微课教学设计-12
1.选题设计-12
2.内容设计-12
（二）微课技术设计-13
1.ppt设计-14
2.录制设计-14
（三）微课评价设计-14
1.自我评价-14
2.学生评价-14
3.同行评价-15
4.专业组织评价-15
五、 《《游园不值》动词赏析》微课设计案例-15
（一）微课教学设计-15
1.选题设计-15
2.内容设计-15
（二）微课技术设计-16
1.ppt设计-16
2.拍摄设计-16
（三）微课评价设计-16
1.自我评价-16
2.学生评价-16
3.同行评价-16
4.专业组织评价-17
六、总结-17
（一）研究总结-17
（二）研究不足-17
（三）研究展望-17
参考文献-17
