一、主要任务与目标： （一）主要任务 1.查阅文献： （1）通过中国期刊网，硕博学位论文数据库，超星图书馆以及百度，谷歌等网络途径，查阅大学生性心理，性健康教育等相关文献资料，并阅读大量相关文献。 （2）查找有关学生性心理问题，性心理健康，性健康教育的相关书籍。 （3）查找学生性心理健康、大学生性心理教育的相关理论，问卷和研究。 （4）查阅与本课题相关的外文资料，并选择一篇加以翻译，字数为2000—3000。 2.文献综述：综合分析与比较搜集到的文献资料，了解当前关于大学生性心理，性心理健康以及相关教育对策的研究现状。 3．开题报告：整理资料，按格式要求写出《开题报告》。 4、调查研究： （1）查阅国内外与本课题相关的文献资料，进行借鉴，整理，分析。了解当前关于大学生的性心理发展，性心理健康的研究现状及趋势，明确本论文的研究背景、方向及其意义。 （2）问卷的选择，根据上述的整理分析以及定位，确定合适的相关问卷。 （3）被试的选择，主要选择温州地区的大学生作为研究对象，采用问卷展开调查，对回收问卷进行处理，用SPSS软件进行数据的统计与整理。 5.论文撰写：在上述工作基础上，做好论文资料的收集和整理的工作，写出较详细的论文写作提纲，对调查所得数据进行整理，然后开始正文的撰写。按时完成论文初稿并进行修改，直至定稿。 6．准备论文答辩。
（二） 目标 1.目标：通过调查研究了解当前大学生的性心理健康状况，所存在的性心理问题以及应对方式，并与前人的研究作比较，通过数据的处理统计，提出促进大学生性心理健康发展的对策，为今后的研究提供参考。 二、主要内容与基本要求： （一）主要内容 1.文献综述：对当前文献进行梳理，形成论文综述。 2.研究解决的问题： （1）描述什么是性心理健康教育。 （2）通过问卷调查描述当代大学生的性心理健康现状，所存在的性心理问题。 （3）根据调查结果，与已有的研究做比较。 （4）提出促进大学生性心理健康发展的对策，为今后的研究提供参考。 3.讨论:对研究结果进行分析与讨论，指出研究存在的问题及今后改进方面。 （二）基本要求 1.研究途径及研究方法 （1）利用学校图书馆和网络资源，收集本课题研究的相关书籍、文献资料； （2）对搜集到的文献资料进行分类、分析、对比、归纳，形成自己的理论 框架和解决问题的办法。 （3）经常与导师联系和交流，接受导师的帮助和指导。 （4）研究方法：主要是问卷法。 2． 严格按照《温州大学教育学院毕业论文工作管理条例》的规定和本任务书的计划完成任务。
二、主要内容与基本要求： （一）主要内容 1.文献综述：对当前文献进行梳理，形成论文综述。 2.研究解决的问题： （1）描述什么是性心理健康教育。 （2）通过问卷调查描述当代大学生的性心理健康现状，所存在的性心理问题。 （3）根据调查结果，与已有的研究做比较。 （4）提出促进大学生性心理健康发展的对策，为今后的研究提供参考。 3.讨论:对研究结果进行分析与讨论，指出研究存在的问题及今后改进方面。 （二）基本要求 1.研究途径及研究方法 （1）利用学校图书馆和网络资源，收集本课题研究的相关书籍、文献资料； （2）对搜集到的文献资料进行分类、分析、对比、归纳，形成自己的理论 框架和解决问题的办法。 （3）经常与导师联系和交流，接受导师的帮助和指导。 （4）研究方法：主要是问卷法。 2． 严格按照《大学教育学院毕业论文工作管理条例》的规定和本任务书的计划完成任务。 |
